И Вам спасибо, сестра, за Вашу мудрость и верность Христу, ибо я знаю насколько трудным бывает признать правду. Вы же последовали Ему в учении, житии, расположении, вере, великодушии, любви, терпении.(2 Тимофею 3:10) Вы действительно на передовой, сестра, - на острие главного удара. А мы с сестрой Философом поработаем в штабе фронта.



Да благословит Вас Господь, сестра Анна !

Уж мы постараемся с вами брат Алексей!
Сестра Анна, а сколько таких учителей как вы в школе? И какой класс вы курируете, или являетесь классным руководителем. Проводите ли вы какие нибудь часы посвященные Слову Божьему. Насколько я знаю в школах не запрещены секции по интересам. Интересно было бы узнать. Заранее благодарю.

Приветствую, брат и сестра!
Отвечаю сестра на Ваши вопросы.
Посвященная Господу христианка, которая говорит об этом вслух в школе я пока одна. Есть несколько номинальных и несколько "не отрицающих". А в городе (милионном) наша группа учителей-христиан насчитывает около 35 человек вместе с работниками культуры, учителями воскресных школ и педагогами дополнительного образования. Класс у меня пятый. Преподавание религии впрямую запрещено. Но я считаю, что Христианство - это не просто религия, это образ жизни. На первом же уроке я говорила с детьми о Библии, читали отрывки, отвечали на вопросы. А тема была - "Русский язык - источник знаний". Это был обязательный урок в связи с предстоящей олимпиадой в Сочи, давали неспециалисты, классные руководители. Я вообще-то веду английский. От русского языка перешли к чистоте речи, потом к чистоте помыслов, а потом я привела заранее заготовленные отрывки из Писания (пробила в электронной симфонии слова "язык" и "слово" - там был большой выбор).
Есть организация в Питере "ISP" - Международный школьный Проект. (Можно поискать на Яндексе).Она представляет курс "Как сбываются и ращбиваются мечты" - против наркомании и др.видов зависимости. Там 5 шагов светских, а шестой (с разрешения родителей) - христианский. В общих чертах стратегия такая: не пугаем страшилками, не рассказываем подробно о приятной стороне (это только привлекает), а просим описать свою мечту, а потом выяснить, поможет ли наркомания (или что-то еще) ее осуществить или загубит. Вопрос риторический, но, как показывает жизнь, не все выбирают мечту. А потом выход на духовные аспекты проблемы. Это вкратце.
Эта программа с успехом идет в Украине, там Минпрос одобрил!!!
А у нас идут презентации этой программы и попутно учителя узнают о Боге. Хочу попробовать в классе. Наши учителя-христиане ведут с успехом.

Хорошо было бы, если бы в вашей школе одобрили вести секцию. Это же не преподавание религии, а кружок по интересам. А то как вы провели урок (я думаю еще не один проведете по такому принципу) достойно восхищения. Поскольку вы затронули тему наркомании, мне вспомнился курс по СПИДу из моей школы. И до сих пор мне не по себе. Объясню. Вместо добрых бесед и так далее нам был показан один материал. Это конечно хорошо - наглядность, надолго отобьет охоту. Но для меня ужас был не в том, что показали малолетних наркоманов, токсикоманов, им было в среднем по 7-12 лет. Я в то время не была верующим человеком, родители тоже. Ну мама в обычном понимании православная по крещению, но никаких разговоров о Иисусе Христе не было. Только бабушка учила молитвам разным. Это к слову. А поразило поведение журналистов. Они в буквальном смысле выловили этих бедных детей и в эфире "заставили" не побоюсь этого слова, колоться и нюхать клей. В благодарность снабдили тюбиком клея или лака с мешочком, а наркоманам подарили по дозе дополнительно и отпустили с миром.... Все, баста, они конченые люди ничего с ними не сделаешь. Безразличие. А себе деньги за остросюжетный материал. И в голове еще с того отпечатался не вред наркомании, а людской эгоизм, безразличие, жажда наживы. Если бы просто скртно показана жизнь наркомано- это одно, а таким путем - для меня шок.
Очень замечательна программа, о которой вы упомянули, особенно 6 шаг!

Wow! Спасибо за ваши слова. У нас, кстати, по этой программе работает одна пенсионерка, один волонтер, вообще не преподаватель, и одна учительница начальных классов преподает в шестом, тоже как волонтер.

Сообщение отредактировал Анна - 9.9.2007, 16:59

"117279, Москва, а/я 60, Международная школьная программа".
Так называется эта страничка, я ее нашла на Яндексе. Это как раз та организация, которая распространяет программу о которой я писала. Здесь говорится кое-что о христианском воспитании. Но, к сожалению, гиперссылку создать не могу. Уж извините, "чайник" я пока что.

Здравствуйте, сестра !

Я сам только недавно перестал быть "чайником"

Ссылка создаётся автоматически, если текст, который вы приводите, является интернет-адресом. Его, конечно, можно скопировать и переписав каждую букву и символ в окно сообщения, а можно скопировать с помощью мыши. Поставьте курсор слева или справа от любой надписи, нажмите левую кнопку мыши и, удерживая её, ведите курсор по надписи, она станет окрашиваться в негатив, т. е. была чёрной по белому, а станет белой почёрному. Всё, что Вы таким образом закрасите, будет готово к копированию. Закрасив, отпустите левую кнопку мыши, и (курсор должен быть на закрашенной надписи) нажмите правую кнопку. Появится меню (список), где один из пунктов: "Копировать". Щёлкните по слову "Копировать" левой кнопкой мыши. Меню исчезнет. А копия надписи сохранится в так называемом "буфере обмена" компьютера. После этого Вы можете открывать страницы Интернета, надпись из буфера не исчезнет. Например, Вы скопировали надпись, потом открыли страницу Форума, открыли окно сообщения. Теперь установите курсором место, где вы хотите, чтобы была надпись (то место, где она будет начинаться), щёлкнув левой кнопкой мыши, затем щёлкните правой кнопкой, - появится меню, в котором будет пункт: "Вставить". Щёлкаете по нему левой кнопкой. Появляется точная копия той надписи которую Вы скопировали. И если это был Интернет-адрес, то больше ничего делать, чтобы он превратился в ссылку, по которой любой может зайти на этот адрес, просто щёлкнув по нему левой кнопкой мыши, не нужно, надпись превращается в ссылку автоматически. Копировать можно не тольку надпись. Всё, что вы закрасите, текст любого объёма можно так скопировать.



Да благословит Вас Господь, сестра !

Спасибо, брат.
Будем считать, что это не офф-топик, а еще один аргумент в пользу самообразования.
Ну, до такой-то степени я сама разобралась, просто не нашла их адрес полностью, а то, что было гиперссылкой на Яндексе перестало ей быть здесь, наверное, потому что компьютер не узнал цитату как адрес. Ладно, может, кому интересно, и так найдут, а потом включат ссылку.

Дочери через два года в школу.Прочитав вашу переписку становится просто страшно.

Да ладно, брат, не бойтесь, молиться просто надо, чтобы Господь дал мудрости. А жена верующая?
В принципе, даже один верующий родитель может многое сделать для становления личности юного христианина, а если оба - это сила. И какое свидетельство для ребенка будет, когда она воочию увидит, как вас изменил Бог! После этого ей не надо будет долго объяснять, что мир не произошел случайно, из первичного бульона. Личная встреча ребенка с Господом, как можно раеьше, - вот что действительно спасает.

Сестра Анна, брат Андрей рассказал нам о своей жизни и пути к Богу, помоему прекрасный пример для вашей программы!

Точно! Сейчас найду, проработаю, и, с позволения брата, использую. Если вы заметили, я вообще люблю приводить примеры из жизни.

Привет всем! Недавно читала трактат Тертуллиана, и там нашла интересны мысли по данной теме. В принципе, он говорит о том, о чем здесь уже говорилось, но в иной форме.
Тертуллиан пишет, что следует также задаться вопросом о учителях, и делает вывод о том, что они во многом близки к идолопоклонству. Прежде всего потому, что им необходимо проповедовать языческих богов, возвещать их имена, происхождение, мифы и т.д. То есть осквернять ересью свои уста. И как правильно заметила сестра Анна, дома придется делать прививки постоянно. (Я очень рада за Анну, что она учитель английского языка, и такие темы ее не касаются). Это не подобает христианину, считает Тертуллиан.
Также на форуме мы обсуждали и другие вопросы вопрос, что если христианам не подобает учить, то не следует им и учиться. А как же тогда получать необходимые человеку познания в науках, да что там—как вообще воспитывать чувства и поведение, когда образованность является необходимым вспомогательным средством для всей жизни? Как нам отказаться от мирского образования, без которого невозможно и религиозное? И Тертуллиан отвечает:
"Для христианина очевидна необходимость образованности, и отчасти его следует допускать, а отчасти—избегать. Христианину подобает скорее учиться, нежели учить, поскольку учиться—это одно, а учить— другое. Если христианин будет обучать других, то, обучая вкрапленным там и сям обращениям к идолам, он будет их поддерживать, передавая их, будет подтверждать, упоминая о них,—давать о них свидетельство. Он даже будет называть идолов богами, в то время как закон, запрещает называть кого-либо Богом и вообще поминать это имя всуе. Таким образом, с самого начала образования начинает возводиться здание почитания дьявола. Ясно, что виновен в идолопоклонстве тот, кто преподает науку об идолах. Когда это изучает христианин, то если он уже понимает, что такое идолопоклонство, он его не приемлет и до себя не допускает, тем более если он это понимает давно. Или когда он начнет разуметь, то сначала пусть он уразумеет то, что выучил раньше,—а именно о Боге и вере. После этого он сможет отвергнуть лжеучение и будет так же невредим, как человек, который сознательно принимает яд из рук невежды, но не выпивает. Ссылаются на то, что по-другому, мол, учиться невозможно. Но куда проще отказаться от преподавания, чем от учебы. И ученику-христианину проще, чем учителю, избежать участия в мерзких общественных и частных священнодействиях".
Вот, оказывается мысли Тертуллиана созвучны нашим.

Сообщение отредактировал Философ - 20.9.2007, 0:18

Спасибо, сестра, что привели мудрые мысли Тертуллиана. Замечу ещё, что важно не сколько учиться, а где учиться. Но если не говорить о малодушии, то следует вспомнить слова Эйнштейна, по моему, что если бы люди столько времени посвящали миру, сколько они посвящают войне, то наступил был мир. Я могу, по аналогии, сказать, что если бы среди людей было столько же фанатичных сверхествество-испытателей, сколько естество-испытателей, то далеко бы уже мы ушли. Ведь Сам Господь всё создал, конечно, мы должны учиться, - но тому, чему нас призывает учиться наш главный и единственный учитель - Христос. Книжники и фарисеи любят "чтобы люди звали их: "учитель! учитель!" А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель - Христос". (Матфея 23:7,8)

Жаждущие! идите все к водам; даже и вы, у которых нет серебра, идите. покупайте и ешьте; идите покупайте без серебра и без платы вино и молоко. Для чего вам отвешивать серебро (своё время, свою жизнь) за то, что не хлеб, и трудовое своё за то, что не насыщает (что не ведёт к мудрости Божией и вечной жизни)? Послушайте Меня внимательно и вкушайте благо, и душа ваша, да насладится туком. Приклоните ухо ваше и придите ко Мне: послушайте и жива будет душа ваша, и дам вам завет вечный, неизменные милости, обещанные Давиду. Вот, я дал Его (Христа) свидетелем для народов, вождём и наставником народам. Вот, ты призовёшь народ, которого ты не знал, и народы, которые тебя не знали, поспешат к тебе ради Господа, Бога твоего, и ради Святого Израилева, ибо Он прославил тебя. Ищите Господа, когда можно найти Его; призывайте Его, когда Он близко. Да оставит нечестивый путь свой и беззаконник помыслы свои, и да обратится к Господу, и Он помилует его, и к Богу нашему (обратится), ибо он многомилостив. Мои мысли - не ваши мысли, ни ваши пути - пути Мои, говорит Господь. Но, как небо выше земли, так пути Мои выше путей ваших и мысли Мои выше мыслей ваших. Как дождь и снег нисходит с неба и туда не возвращается, но напояет землю и делает её способною рождать и произращать, чтобы она давала семя тому, кто сеет, и хлеб тому, кто ест, - так и слово Моё, которое исходит из уст Моих, - оно не возвращается ко мне тщетным, но исполняет то, что Мне угодно, и совершает то, для чего Я послал его. (Исаия 55:1-11)

Да благословит всех нас Господь, дорогая сестра!

1. Вынесение информации из учебников общего курса обучения «о теории эволюции и зарождение жизни на земле» «Теория божественного создания» в дополнительный курс. Где дополнительный курс обязателен, но не подлежит экзамену.

• Создание совместного, сравнительного курса обучения.
Преподавание двух теорий не может быть навязанным любого рода фактами, которые, по мнению учителя, доказывают одну из теорий. Теории должны быть «прозрачными», то есть, не должно преподавание вводить в заблуждение. Преподавание должно раскрыть обе теории. Преподавание не должно навязывать ученикам религиозных убеждений.
• Урегулирование иллюстраций на уровень доказанных фактов.
Все иллюстрационные предположения теории не должно быть представлено детям до совершеннолетия(точнее до момента постановки вопроса, так как ребенок в первом классе (буквально) верит всему, о чем говорит учитель.
• Проведение семинаров на предмет ознакомления с мнением учеников.

мне кажеться вот что нужно в школы привносить.

Приветствую!
Не могу навязывать свое мнение, но думаю вот что:
Мы не можем изменить содержания образования. Можем только изменить свою интерпретацию фактов. Поскольку я не биолог, мне вообще трудно что-то сказать. Но на своих уроках (а я преподаю английский язык) я стараюсь говорить то, что считаю истиной. Впрочем, вряд ли кто старается говорить то, что считает ложью. Но не может человек быть полностью объективным, все равно будет выражать свое мненме, мы же не машины. Другое дело, стараться максимально честно излагать факты. Тут я с Вами соглашусь. И насчет мнения учеников - полностью.
Да благословит Вас Господь!

вопрос на "засыпку" как человек который в семь лет свободно разговаривал на английском )) Хочу попросить напомнить мне про мультики на английском языке "muzzy" приключение маззи, были серии в которых детям преподносилось создание всего Богом, для ребенка очень хочу найти этот материал, нужна помощь))

Pardon? What do you mean?

Я помню только мультик про Маззи, который ел часы. Это тот?

да, и я точно помню что был мультик на английском языке в котором представлялось Божественное создание.

Сообщение отредактировал tabo - 9.12.2007, 21:21

Я тогда не досмотрела. Только помню про садовника и Сильвию. Но есть еще мультфильм "Суперкнига", его в то же время показывали. Там тоже неплохо. Да и в АБВГДейке сейчас говорят о Христе, особенно в Рождественской.
Да, а СNL же у вас тоже должен быть?Там вообще круглосуточно про Господа говорят.